Foundation for the Development of the Education System implements a range of initiatives to support educational reform and development in Poland. This key priority is attained by coordinating two European Union programmes – Lifelong Learning (SOCRATES II in 2000 - 2006) and the Youth in Action Programme (YOUTH Programme in 2000 – 2006). The Foundation supervises also National Contact Points for European Union Programmes: ERASMUS MUNDUS and TEMPUS IV, National Bureau of the Eurodesk programme and SALTO-YOUTH Eastern Europe and Caucasus Resource Centre. In Poland, the Foundation also realizes the European Union's initiative European Language Label and eTwinning action. Polish Bureau of Eurydice - information network on education in the European countries is also affiliated at the Foundation. Foundation also implements a Scholarship and Training Fund (in frame of EEA Financial Mechanism). FRSE also coordinates National Europass Centre and Polish-Lithuanian Youth Exchange Fund.

Lifelong Learning Programme - aim of the programme is to expand European cooperation and exchange in the educational sphere. Different educational programmes include participants "from kindergarten to the university": children, youth, adults and seniors.

Our project "School language events and additional activities as an example of  good practice in improving the effectiveness of teaching and learning foreign languages" is supposed to help exchange experience and methods of teaching foreign languages (on the basis of English), which had been worked out by partner schools. The schools will present interesting methods of working with teenagers, language events, innovative activities which work well in the process of teaching foreign languages. Every school taking part in the project will share its successes and will introduce them to partners. These methods, working in international groups will improve language skills and help the students to get rid of mental barriers to use English in everyday life.

Our project will not be limited to language lessons, it will provide opportunities to learn about history, culture, traditions and customs of partner countries, including their social, political, economic problems.

The students will have a chance to test themselves in various situations and their creativity will improve.

All the activities will influence every school society, will make local people aware of the advantages of knowing foreign languages and make it easier for teachers to teach and for students to learn effectively.

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

wspiera działania związane z reformą i rozwojem edukacji w Polsce. Do końca 2006 r. swój cel realizowała przede wszystkim poprzez koordynację dwóch programów Unii Europejskiej w Polsce - SOCRATESA II i MŁODZIEŻY. Od 2007 r. zajmuje się realizacją programów: “Uczenie się przez całe życie” i “Młodzież w działaniu”. W 2008 r. budżet programu “Uczenie się przez całe życie” przeznaczony na działania zdecentralizowane wynosił 63.064.700 EUR. Natomiast budżet programu “Młodzież w działaniu” - 7.079.467 EUR (działania zdecentralizowane).

Fundacja prowadzi także Krajowe Punkty Kontaktowe ds. Programów UE: ERASMUS MUNDUS i TEMPUS, Krajowe Biuro Programu Eurodesk oraz Centrum Współpracy z Europą Wschodnią i krajami Kaukazu SALTO EECA.

Fundacja realizuje w Polsce inicjatywę wspólnotową European Language Label oraz program eTwinning. Przy Fundacji działa także Polskie Biuro Eurydice - sieć informacji o edukacji w państwach europejskich. Od 2007 Fundacja realizuje także Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży. Budżet Funduszu przeznaczony na projekty wynosił w 2008 r. 1.050.00 PLN. Od 2008 r. FRSE prowadzi także Fundusz Stypendialny i Szkoleniowy (budżet na projekty wyniósł 6.900.400 EUR).

Uczenie się przez całe życie

Partnerzy zaprezentują ciekawe formy pracy z młodzieżą, szkolne imprezy językowe, działania innowacyjne, które sprawdzają się w nauczaniu języków. Każda szkoła uczestnicząca w projekcie podzieli się swoimi sukcesami i zapozna z osiągnięciami partnerów. Ciekawe metody nauczania, praca w grupach wielonarodowych - wpłyną na lepszą znajomość języka angielskiego, a także na pozbycie się barier mentalnych przed stosowaniem go w praktyce.

Realizacja projektu nie ograniczy się jedynie do zajęć językowych. Stworzy możliwość poznania historii, kultury, tradycji, obyczajowości krajów partnerskich, jak również ich problemów społecznych, politycznych, ekonomicznych. Uczniowie sprawdzą się w działaniu, wzrośnie ich operatywność i kreatywność. Pracując nad dokumentacją projektu i produktami końcowymi będą doskonalili także umiejętności posługiwania się nowoczesnymi technologiami. Działania realizowane w każdej ze szkół będą więc miały wpływ na całą społeczność szkolną. Propagowanie haseł projektu w środowiskach lokalnych państw partnerskich wpłynie na rozpowszechnienie korzyści wynikających ze znajomości języków obcych. Wszystkie zaplanowane działania mają na celu promować i ułatwić efektywne nauczanie i uczenie się języków obcych.